Nota pública: escolas públicas e privadas não podem discriminar em razão da deficiência
Nota pública: escolas públicas e privadas não podem discriminar em razão da deficiência
Publicado por Inclusão Já!·27/11/2012
Nota pública: escolas públicas e privadas não podem discriminar em razão da deficiência
Publicado por Inclusão Já!·27/11/2012
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência: Violência Contra a Pessoa com Deficiência É O AVESSO DOS DIREITOS CONSAGRADOS NAS LEIS E NA CONVENÇÃO DA ONU.
Comentário:
Prezados,
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência: A Nossa Voz Contra a Coerção e a Institucionalização.
Dia internacional das pessoas com deficiência: um grito pelo respeito à dignidade humana de todos nós
01/12/09
Prezados,
Segue importante comunicação do Dr. Roberto W. Nogueira, Assessor Especial da RIADIS, Juiz Federal em Pernambuco e pessoa com deficiência.
DIA INTERNACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: ...Do que se trata
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência: Removendo Barreiras para Criar uma Sociedade Inclusiva e Acessível para Todos
Dia internacional das pessoas com deficiência
Roberto W Nogueira Fala sobre as Cotas
Prezados,
Partilho mensagem que recebi em meu Face Book e que penso nos serve a todos como reflexão.
Cordialmente,
Francisco Lima
Prezados,
Felizmente o Brasil tem assumido a Educação Inclusiva, pelo menos em alguns espaços, a despeito de outros ainda se manterem resistentes.
Para que a inclusão educacional ocorra, de fato, recursos assistivos precisam estar presentes nas ações sociais, da Educação à Arte, da Ciência ao Lazer, da Saúde à Cultura.
Prezados,
Com meus cumprimentos ao Dr. Roberto W. Nogueira, retransmito a correta e merecida nomeação deste Magistrado Pernambucano como Assessor Especial da RIADIS.
Cordialmente,
Francisco Lima
Exmo. Dr. Roberto Wanderley Nogueira
Juiz Federal do Estado de Pernambuco
Brasil
Prezados,
Depois de algumas dificuldades para responder no post de Filipe (recebi reiteradamente erro 403) e sem saber, de fato, como proceder, optei em fazê-lo via este Blog, na forma que redigi a resposta ao colega:
Assim foi:
"Caro Filipe,
Parabéns pela qualidade do artigo e escolha do tema.
Ainda sobre como grafar áudio-descrição, conforme as regras ortográficas prescrevem aos falantes da língua portuguesa.
Prezados,
Em resposta a um amigo, escrevi-lhe a respeito do uso do traço de união em áudio-descrição.
Prezados,
Vem aí o primeiro curso de especialização em áudio-descrição no Brasil.
Em dezembro será lançado o primeiro curso de áudio-descrição brasileiro em nível de especialização.
Melhor ainda, será abrigado pela Universidade Federal e contará com importantes recursos.
Era o que faltava e o que os brasileiros precisavam para a certificação nessa área do conhecimento.
Lista de Publicações na Revista Brasileira de Tradução Visual (ISSN - 2176-9656, www.rbtv.associadosdainclusao.com.br)
Prezados,
Neste mês de dezembro de 2012, A revista Brasileira de Tradução Visual completará 3 anos, publicando ciência e levando conhecimento a quem dele precisa.
Prezados,
Partilho com vocês mensagem que troquei com Alex Garcia, um dos grandes batalhadores por uma sociedade inclusiva, a respeito do reconhecimento que ele teve, em celebração da Revista Reação, a qual merece os parabéns também.
Fiquem com a mensagem,
Francisco Lima
" Alex,
Muito merecida a homenagem!
Prezados,
chegando ao fim deste ano de 2012, faremos 3 anos da Revista Brasileira de tradução Visual (www.rbtv.associadosdainclusao.com.br).
Isso tem sido possível graças aos leitores que nos têm prestigiado e aos autores dos muitos artigos, foto-descrições e relatos de experiência, uma vez que são esses autores os responsáveis pela alta qualidade do conteúdo da RBTV.
Prezados,
Partilho com vocês, mais esta mensagem de direito à acessibilidade comunicacional (de direito de acesso à informação e à comunicação) da pessoa com deficiência.
Boa leitura,
Francisco Lima
"Universidade indenizará aluna com deficiência visual
Prezados,
Em nossa página sobre Direito Inclusivo (www.direitoparatodos.associados.com.br) dizemos que Conhecer o Direito também é Direito das Pessoas com Deficiência: Defendê-lo é Nosso Dever!, pois esse é nosso entendimento.
Agora trago uma matéria que lá publicamos na seção Notícias e que extraímos do endereço:
Prezados,
Publicamos em nossa página de Direito Inclusivo (www.direitoparatodos.associadosdainclusao.com.br) a matéria que agora partilhamos com vocês.
Pela importância do assunto, melhor seria que todos que não recebem tratamento digno e com acessibilidade entrasse com ação no MP, na Defensoria Pública e que os operadores dessas instituições fizessem a parte deles, como aqui se sucedeu.
Prezados,
Segue artigo intitulado "ÁUDIO-DESCRIÇÃO: CAMINHO PARA A ACESSIBILIDADE E IGUALDADE DE CONDIÇÕES NA ESCOLA" de Fabiana Tavares S. S. e eu publicamos, já algum tempo pela Editora Libertas.
Fiquem com a leitura.
Cordialmente,
Francisco Lima
ÁUDIO-DESCRIÇÃO: CAMINHO PARA A ACESSIBILIDADE E IGUALDADE DE CONDIÇÕES NA ESCOLA
Prezados,
Em notícia extraída da Procuradoria Regional do Trabalho da 15ª Região, encontrada no site http://mpt-prt15.jusbrasil.com.br/noticias/100147499/cpfl-e-processada-e... lemos a matéria intitulada "CPFL é processada em R$ 6 milhões por discriminar deficientes" e cujo conteúdo agora trazemos ao leitores da www.lerparaver.com:
Cordialmente,
Prezados,
Em recente palestra intitulada Acessibilidade e a pessoa com deficiência: a exclusão que incapacita está na universidade fiz uso das anotações a seguir, muitas das quais compuseram os slides de que fiz uso para apresentação.
Prezados,
Em outro espaço (www.direitoparatodos.associadosdainclusao.com.br) apresento material pertinente ao direito da pessoa com deficiência.
Hoje trago uma breve compilação desses direitos, convidando-os a conhecer nossa página sobre esse assunto que nos é de tanta relevância.
Confira abaixo.
Cordialmente,
Francisco Lima
Retirado de: www.direitoparatodos.associadosdainclusao.com.br
Prezados,
Convido-os a discutirmos a respeito da acessibilidade na universidade, talvez, mais a respeito da falta de acessibilidade nesse importante espaço/momento da educação de pessoas com deficiência.