Workshop de introdução ao GRID 2 quer promover comunicação inclusiva

O Instituto Politécnico de Leiria (IPLeiria) dinamiza, no próximo dia 27, uma formação sobre o GRID 2, um software que permite a pessoas com limitações motoras, cognitivas ou sensoriais, utilizar o computador para trabalhar ou comunicar. O IPLeiria continua assim a promover a cidadania consciente, plena e inclusiva, com o 2.º Ciclo de Workshops “Saber Mais”, uma ação IPL(+)INCLUSIVO, que pretende, através de exercícios práticos, orientados por profissionais especializados, introduzir técnicas inclusivas de comunicação, em diversos contextos, assim como promover a interação entre pessoas com e sem incapacidades específicas.
O workshop “Introdução ao software GRID” decorrerá no Centro de Recursos para a Inclusão Digital (CRID), na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do IPLeiria, entre as 9h30 e as 12h30, e será orientado por Carina Fora e Célia Sousa. Destina-se particularmente a professores e técnicos a trabalhar com pessoas com deficiência mas está aberto a qualquer pessoa interessada no assunto, e nele serão exploradas as funcionalidades e potencialidades do software GRID 2, tecnologia de apoio e meio essencial de comunicação para pessoas com paralisia cerebral e outras incapacidades que limitam a capacidade de comunicação oral e escrita. O workshop tem um custo de 20 euros por pessoa.
O GRID surgiu em Portugal pela mão da empresa ANDITEC – Tecnologias de Reabilitação, com o objetivo de colmatar uma lacuna no mercado das TIC, respondendo às necessidades específicas, no campo das tecnologias, de pessoas com deficiência, nomeadamente as que têm disfunções neuromotoras graves.

Carina Fora é licenciada em Educação Social pela ESECS e encontra-se actualmente a frequentar o mestrado em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra. Desenvolve o seu trabalho no CRID desde 2011 onde atualmente é bolseira de investigação, intervindo ao nível da inclusão digital de pessoas com necessidades especiais. É formada na área das perturbações do espetro autista e no software GRID 2.

Célia Sousa é doutorada em Ciências da Educação pela Universidade da Estremadura, instituição onde concluiu, em 2010, o Diploma de Estudos Avançados (DEA) na área da comunicação, com a tese “A Escola Inclusiva no século XXI e o uso da Comunicação não-verbal como resposta aos alunos com Necessidades Educativas Especiais “. É licenciada em Educação Especial no Domínio Cognitivo ou Motor pela Escola Superior de Educação de Lisboa; e bacharel em Educação Básica pela Escola Superior de Educação de Coimbra. Leciona desde 1985, e é atualmente é professora convidada na ESECS e na Escola Superior de Educação de Torres Novas, no âmbito das pós-graduações em Educação Especial. Coordena desde 2006 o CRID IPLeiria. Na última década tem desenvolvido projectos nas áreas das tecnologias de apoio e da comunicação aumentativa, pertencendo à rede europeia “European design for all e-accessibility network”.

O IPL(+)Inclusivo é um projeto exclusivo e inédito do Instituto Politécnico de Leiria, e propõe-se transformar o Instituto numa instituição cada vez mais inclusiva, capaz de receber e integrar pessoas com necessidades especiais, de mover mentalidades e de potenciar atitudes inclusivas das pessoas que integram a comunidade do Instituto (de escolas, cidades, empresas, etc.). Trata-se de uma campanha de sensibilização, de informação e formação para a mudança de atitudes no que respeita às temáticas da inclusão/exclusão, que visa celebrar e promover a inclusão enquanto oportunidade para o enriquecimento mútuo nos mais diversos domínios da vida académica, profissional e pessoal. O IPLeiria reafirma assim o seu percurso na sensibilização para a inclusão e acessibilidade, para a diferença e respeito pela diversidade, e assume, de forma expressa, a formação para a cidadania consciente.

Fonte:
http://www.cienciapt.net/pt/index.php?option=com_content&task=view&id=10...